In seguito a numerose richieste, il comitato organizzatore della Summer School 2012 ha deciso di estendere la scadenza delle iscrizioni senza sovrapprezzo fino alle ore 12.00 del giorno 30 Aprile 2012. E’ stata inoltre prevista una nuova quota di iscrizione per coloro che risiedono a Salerno e non usufruiscono dell’alloggio presso le residenze universitarie del Campus. [...]
INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ADVANCING LEARNING IN A NETWORKED SOCIETY EARLI SIG 6&7 Conference 2012 Bari, 11-13 Settembre 2011 Palazzo Ateneo In occasione del convegno internazionale “Instructional Design For Advancing Learning in a Networked Society”, organizzato dall’Università di Bari, per i gruppi di Interesse Speciale 6 “Instructional Design” e 7 “Learning and Instruction with Computers” dell’EARLI, [...]
Il Premio “Aldo Fabris”, la cui finalità e’ quella di diffondere le buone pratiche riguardanti i nuovi modelli di apprendimento e di valorizzazione del capitale umano, intende segnalare università, scuole, aziende, pubbliche amministrazioni, gruppi e persone che abbiano ideato e realizzato progetti formativi e di valorizzazione del capitale umano nell’anno 2010 ed entro il 28 [...]
Estensione della deadline al 25 febbraio Il Collaborative Knowledge Building Group (CKBG), in collaborazione con l’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, con il gruppo di ricerca PRIN 2007-2009 e con l’Istituto “Aldo Fabris”, annuncia il III Congresso Nazionale CKBG, Bari 6-8 Aprile 2011 Titolo: “Empowerment, Formazione, Tecnologie: l’Individuo, il Gruppo e l’Organizzazione” Tutte le informazioni sono disponibili al [...]
Il CKBG e il progetto europeo Share.TEC annunciano una giornata di studio sul tema “Le risorse educative digitali nell’approccio costruttivista. Metodi e strumenti per la condivisione” che si terrà a Genova il 27 gennaio 2011. Sul sito trovate tutti i dettagli dell’iniziativa: http://www.ckbg.org/risorsedigitali/ E’ aperta la call per l’invio delle proposte dei poster, la cui scadenza [...]
Il Collaborative Knowledge Building Group, il Centro Qua_Si dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca e la eXact learning solutions di Sestri Levante (Genova) annunciano una giornata di studio sul tema del Mobile Learning 16 Settembre 2010 Grande Albergo Viale Vittorio Veneto, 2 16039 Sestri Levante (Genova) Contatti: mobilelearning@libero.it Indirizzo Web: www.ckbg.org
La condivisione e lo scambio di informazioni fra i soci al fine di alimentare un apprendimento collettivo e continuo, è uno degli obiettivi che l’Associazione Learning Cities persegue. In questa ottica l’Associazione ha pensato all’iniziativa “Learning coffee”, un ciclo di incontri tra i soci e non solo, dal carattere molto informale, in cui riflettere [...]
Il Seminario ha come scopo il tentare di fare il punto sui recenti sviluppi della robotica educativa attraverso un confronto tra robotici, ingegneri, psicologi, educatori ed insegnanti. Infatti i relatori che si susseguono nella mattinata rappresentano questi diversi ambiti; il pomeriggio invece avrà una prospettiva applicativa attraverso la presentazione di poster, progetti e uno spazio [...]
22-23 febbraio 2008, Grand Hotel “Leon D’Oro”, Bari. Workshop “Approccio dialogico per lo studio di identità, intersoggettività e comunità in contesti formativi” (link alle foto, al programma, al depliant, alla locandina).
Si è svolto il 27 e 28 marzo 2007 presso l’Università degli Studi di Cassino il Primo Convegno Nazionale del CKBG “Tecnologie emergenti e costruzione di conoscenza” Sono disponibili le foto ed il programma dell’evento. Gli atti sono stati pubblicati a cura di ScriptaWeb.
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Modern societies are under increasing pressure for an ongoing economic crisis, which is reducing growth opportunities and available resources. Such a crisis simultaneously involves the educational institutions and the entrepreneurial contexts. To challenge this crisis, there is growing interest among scholars: – On the educational implications of social responsibility and sustainability in the schools. Thus, [...]
Knowledge Building Communities: aspetti teorici, metodologici e operativi – prorogata la deadline
Per offrire un’opportunità in più a coloro che volessero partecipare, abbiamo pensato di ESTENDERE DI 15 GIORNI LA DEADLINE per la presentazione dell’abstract. La SCADENZA dunque è posticipata al 21 NOVEMBRE. Vi ricordiamo alcune coordinate importanti per lo Special Issue, che rappresenta un progetto piuttosto innovativo per molti aspetti: 1. Precedenza ad autori giovani (dottorandi, [...]
[lang_en] In order to write this editorial I am using my laptop connected to the Internet through a wireless network. So at any moment I can consult incoming mail and interrupt my work to view the latest news on my favourite newspaper’s web site. Moreover, on my desk there is my mobile phone and not [...]
[lang_en] This paper examines the signification and social meaning of computer generated textual signs in online interactions of Nigerian students. Motivated by relatively scanty attention given to cross-cultural use of computer-mediated communication (CMC) systems, it argues that Nigerian student Internet consumers make use of only universal non-linguistic signs and iconic linguistic signs to construct messages [...]
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