{"id":8565,"date":"2024-02-21T10:15:33","date_gmt":"2024-02-21T10:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ckbg.org\/?page_id=8565"},"modified":"2024-02-21T10:15:34","modified_gmt":"2024-02-21T10:15:34","slug":"intelligenza-artificiale-a-scuola-condivisione-di-esperienze-e-comunita-di-pratica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ckbg.org\/en\/intelligenza-artificiale-a-scuola-condivisione-di-esperienze-e-comunita-di-pratica\/","title":{"rendered":"Intelligenza Artificiale a scuola: condivisione di esperienze e comunit\u00e0 di pratica"},"content":{"rendered":"\n

12 Marzo 2024, ore 12.00
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Link per iscriversi<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Questo webinar, presentato da Lorenzo Redaelli, creatore della pagina Facebook “Intelligenza Artificiale a
Scuola” mira a offrire ai partecipanti una panoramica aggiornata sull’implementazione dell’IA nella pratica e nella progettazione didattica delle scuole italiane.
Attraverso la sua esperienza diretta come creatore e amministratore di questa comunit\u00e0 virtuale, il relatore condivider\u00e0 le tendenze, le osservazioni e le esperienze raccolte dalla numerosa popolazione di insegnanti, formatrici\/formatori, enti, startup e appassionati di tecnologia educativa che animano il gruppo.
Il webinar si concentrer\u00e0 sulle dinamiche reali e sulle storie di successo, cos\u00ec come sulle sfide che emergono dalla base di utenti attivi sulla pagina, riflettendo un’ampia gamma di prospettive e approcci all’uso dell’IA nella scuola. Verranno evidenziati esempi concreti di come l’IA sia stata integrata nelle pratiche didattiche per migliorare l’interazione, l’engagement e la personalizzazione dell’apprendimento, oltre a discutere di come tali innovazioni stiano influenzando la progettazione didattica.
Sar\u00e0 quindi ampiamente trattato il ruolo delle comunit\u00e0 di pratica nel processo di formazione diretta e
indiretta dei docenti e si discuter\u00e0 delle principali sfide che essi incontrano nell’orientarsi verso l’adozione dell’IA, dalla mancanza di risorse alla resistenza al cambiamento, e come queste comunit\u00e0 professionali online, quali gruppi Facebook, Associazioni Culturali, blog possano fungere da catalizzatori per il superamento di queste barriere. Attraverso la condivisione di esperienze, risorse e best practices, il relatore metter\u00e0 in luce l’importanza del sostegno reciproco e dello sviluppo professionale continuo.<\/p>\n

Il Relatore<\/strong><\/p>\n

Lorenzo Redaelli, Presidente dell’Associazione Culturale Didattica Innovativa, Docente, formatore e blogger<\/p>\n

Chair<\/strong><\/p>\n

Daniela Di Donato<\/p>\n