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QWERTY su Scopus e ESCI-WoS

 
Dopo esserti stati indicizzati su ESCI di Web of Science, QWERTY è appena stato incluso in SCOPUS!  
Inserito: 2017-07-20
 

CALL FOR ARTICLES: ISSUE QWERTY, VOL 13, 1 – 2018

 

"Enhancing Multi-sensory and Handling-based Psycho-pedagogical Approaches Through New Technologies"

Scope: the theme of this special issue is how technology can renew and enhance traditional psycho-pedagogical approaches, based on tangible educational materials. The aim is to collect interesting and innovative contributions about theoretical, methodological and applied aspects of ICT to promote learning, especially in children within the framework of Embodied and Situated Cognition.

Guest Editors: Michela Ponticorvo and Orazio Miglino (University of Naples “Federico II”) 

 
Inserito: 2017-07-20 [leggi tutto]
 

Call for Articles

 
“Reshaping professional learning in the mobile and social media landscape: theories, practices and challenges”  
Inserito: 2017-01-17 [leggi tutto]
 

Web of Science indexing

 

Qwerty è stato indicizzato su Emerging Sources Citation Index di Web of Science: http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl/

 

 
Inserito: 2016-09-14
 

Il nostro codice etico

 
Il codice etico di QWERTY  
Inserito: 2016-05-11
 

Il codice etico

 

Il nostro codice etico

 

 

 
Inserito: 2016-05-11 [leggi tutto]
 

Call for Articles: Special Issue QWERTY, Vol 11, 2 - 2016

 

“Cultivating knowledge-creating competencies through socio-digital participation”

Guest Editors: Nadia Sansone (University of Rome Sapienza),Kai Hakkarainen (University of Helsinki)

 

 
Inserito: 2015-11-21 [leggi tutto]
 

BREAKING NEWS: Qwerty è in Classe A!

 
In Italia le riviste scientifiche sono classificate in base alla qualità degli articoli che propongono, alla diffusione degli stessi e al rispetto di specifiche norme editoriali. Chiaramente la classe A è al top della classifica!   
Inserito: 2014-10-03 [leggi tutto]